¿Qué potencial tienen las acciones de arte y pedagogía para transformar las instituciones culturales? ¿Pueden las áreas de
educación expandir los límites de los museos? ¿Cómo inciden la investigación, la gestión de archivos y la producción de textos críticos en esa labor?
Este libro es una invitación a recorrer una selección de textos, discursos e intervenciones que aportan a los debates y problemáticas del campo del arte y la pedagogía en las instituciones culturales. Por un lado, se compone del registro de un ciclo de conversaciones organizadas por el colectivo RESET en Fundación Proa; por el otro, propone la lectura de una serie de ensayos reunidos en la revista A*DESK (Barcelona). En ambos casos, los autores y protagonistas son artistas, curadores y educadores internacionales que son referentes en los ámbitos mencionados.
Un saber vibrante. Conversaciones sobre arte y pedagogía articula una serie de tópicos relevantes para aquellos interesados en investigar la práctica de estos cruces, su incidencia y capacidad para proyectar a las instituciones culturales en el mundo contemporáneo.
ISBN 978-987-1164-61-5
208 páginas
